طرح درس روزانه فارسی اول ابتدایی نشانه (یـ ی)

موضوع درس: نشانه (یـ ی)

هدف کلی: آشنایی دانش آموزان با شکل و صدای نشانه (یـ ی) و تشخیص آن در کلمات

هدف های جزئی:

• دانش آموزان با صدای (یـ ی) آشنا شوند.
• دانش آموزان تلفظ صحیح (یـ ی) را یاد بگیرند.
• دانش آموزان نوشتن صحیح (یـ ی) را یاد بگیرند.
• دانش آموزان محل قرار گرفتن (یـ ی) در کلمه را یاد بگیرند.
• دانش آموزان (یـ ی) را در اول، وسط و آخر کلمات تشخیص دهند.
• دانش آموزان (یـ ی) را در جدول جایگذاری کنند.

اقدامات:

1. شروع:

1. معلم با سلام و احوالپرسی با دانش آموزان وارد کلاس می شود.
2. معلم از دانش آموزان می پرسد که آیا نشانه (یـ ی) را می شناسند؟
3. معلم از دانش آموزان می خواهد که با صدای بلند (یـ ی) بگویند.
4. معلم از دانش آموزان می خواهد که روی تخته بنویسند.

2. آموزش:

1. معلم از دانش آموزان می پرسد که صدای (یـ ی) شبیه صدای چه چیزی است؟
2. معلم از دانش آموزان می خواهد که صدای (یـ ی) را در کلمات مختلف بشنوند.
3. معلم از دانش آموزان می خواهد که کلماتی که صدای (یـ ی) دارند را بنویسند.
4. معلم از دانش آموزان می خواهد که (یـ ی) را در اول، وسط و آخر کلمات قرار دهند.
5. معلم از دانش آموزان می خواهد که (یـ ی) را در جدول جایگذاری کنند.

3. تمرین:

1. معلم از دانش آموزان می خواهد که کلماتی را که صدای (یـ ی) دارند بگویند.
2. معلم از دانش آموزان می خواهد که (یـ ی) را در کلمات ناقص قرار دهند.معلم از دانش آموزان
3. می خواهد که کلماتی را که صدای (یـ ی) دارند بنویسند.

4. ارزشیابی:

1. معلم از دانش آموزان می خواهد که روی تخته بنویسند.
2. معلم از دانش آموزان می خواهد که (یـ ی) را در اول، وسط و آخر کلمات قرار دهند.معلم از
3. دانش آموزان می خواهد که (یـ ی) را در جدول جایگذاری کنند.

5. جمع بندی:

1. معلم از دانش آموزان می پرسد که در این درس چه چیزی یاد گرفتند؟
2. معلم از دانش آموزان می پرسد که (یـ ی) در چه کلماتی وجود دارد؟

وسایل و منابع :

• تخته و گچ
• جدول
• مداد
• کاغذ

نکات:

• معلم باید از روش های مختلف برای آموزش استفاده کند تا دانش آموزان به خوبی یاد بگیرند.
• معلم باید از دانش آموزان بخواهد که در فعالیت های کلاسی مشارکت داشته باشند.
• معلم باید از دانش آموزان بخواهد که به یکدیگر کمک کنند.

ارزیابی:

• معلم می تواند از روش های مختلف برای ارزیابی دانش آموزان استفاده کند، مانند:
• آزمون کتبی
• آزمون شفاهی
• مشاهده عملکرد دانش آموزان در کلاس

توصیه:

• معلم می تواند از فعالیت های زیر برای جذاب تر کردن درس استفاده کند:
• استفاده از موسیقی
• استفاده از تصاویر
• استفاده از بازی
• استفاده از داستان