رابطه بین منبع کنترل رفتار و میزان تحصیلات معلمان مدارس

<span>رابطه بین منبع کنترل رفتار و میزان تحصیلات معلمان مدارس</span>

دسته بندی:

نوع فایل:

قیمت: 8800 تومان

قابلیت ویرایش: ندارد

تعداد نمایش: 532 نمایش

ارسال توسط:

تاریخ ارسال: 20 سپتامبر 2017

به روز رسانی در: 20 سپتامبر 2017

امتیاز: 0/5 - بدون رای

کد محصول: KFP-6479-D

خرید این محصول:

پس از پرداخت لینک دانلود برای شما نمایش داده می شود.

8800 تومان – خرید

چکیده
به منظور بررسی رابطه بین منبع کنترل روتار و میزان تحصیلات به حجم هشتاد تو از جامعه معلمان مدارس پسرانه ی راهنمایی و دبیران دبیرستان دخترانه چهل نفر معلم مرد و چهل نفر دبیر زن با روش نمونه گیری در دسترسی انتخاب آمدند. طرح تحقیق عبارت است از روش علمی مقایسه ای. پس با مقیاس منبع کنترل راتر سنجش شدند. همچنین از روش آمار توصیفی و استنباطی توصیف شده است. تفاوت بین میانگین های مورد نظر ۴۵/۲ است. به منظور تعیین معنی دار بودن تفاوت محاسبه شده با درجات آزادی ۸۰ و در سطح ۵%  به جدول توزیع T استودنت مراجعه می کنیم. چون T محاسبه شده (۴۵/۲) بزرگتر از T جدول (۶۵/۱) است. بنابراین فرضیه صفر رد و فرض خلاف تأیید می شود. و نتیجه می گیریم که بین میانگین های مورد مقایسه تفاوت معنی داری وجود دارد. نتایج به دست آماده نشان داده که بین منبع کنترل و میزان تحصیلات رابط معناداری وجود دارند.
به عبارت دیگر هر چه قدر کنترل درونی رفتار فردی قوی تر باشد امکان پیشرفت تحصیلی وی بیشتر است.
شامل۱۴۵صفحه

0/5 ( 0 نظر )

پاسخ دهید